英語やり直し勉強法【知ってお得な英文法3点解説!】

⑴中学英語で躓いてしまう処、⑵高校英語で抑えるべき処、⑶知らないと間違えてしまう処、これらを①「基本事項と例文・使い方」、②「注意/暗記すべきポイント」、③「アドバイス」の3点構成で説明。尚、現在リライトしており新しい内容を追記中。⊿マークが末尾にあるタイトルに注目ください。

分詞構文の作り方と独立分詞構文の慣用表現 (No27)

 分詞構文は、分詞(動詞の原形+ing形)が従属節の接続詞と動詞の役割を兼ねる文章を言います。独立分詞構文付帯分詞構文も合わせて学習します。分詞構文は文語的で堅い表現ですが、ここはその作り方を問われます。

 

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1.分詞構文の作り方・例文と使い方

(1)分詞構文の作り方

接続詞を取る

主節と従属節の主語が同じ場合従属節の主語を取る

主節と従属節の動詞の時制が一致する場合従属節の動詞を「~ing」形にする

④従属節の動詞が主節より過去の場合having+過去分詞」形にする

 

(2)分詞構文の意味は下記のケースがある

時:~する時/ ~すると
従属節の接続詞が【when / while】だった時に使われる表現

When she saw him, she ran away.を分詞構文にするには
➡接続詞と従属節の主語を取り、Seeingにする
 Seeing him, she ran away.になる
【彼を見た時、彼女は逃げた】

 

 

理由:~なので

 従属節の接続詞が【because / as / since】だった時に使われる表現

As he had finished his homework, he played the piano.を分詞構文にするには
①接続詞と従属節の主語を取る
②動詞の時制が一致しないのでHaving finishedにする

Having finished his homework, he played the piano.になる
【彼は宿題を終えたのでピアノを弾いた】

 

 

条件:もし~ならば

 従属節の接続詞が【if】だった時に使われる表現

If it is used economically,this material will last a year.を分詞構文にするには

①接続詞と従属節の主語を取る
主節に《will / may》が用いられるのが普通

Used economically,this material will last a year
【もし節約して使われたら、この材料は1年は持つ】

 

譲歩:仮に~としても

 従属節の接続詞が【thoguh】だった時に使われる表現

Though I grant this document to be true, I can't explain it.を分詞構文にすると

Granting[Granted] this document to be true, I can't explain it.》になる
【この記録が仮に正しいとしても、私はこれを説明できない】

《Granting/Granted (that)~》で慣用表現になっている

  

(3)独立分詞構文

主節と従属節の主語が異なる場合
①従属節の主語を残す
分詞の意味上の主語を分詞の前に置く

As it was rainy, I didn't go to school. を分詞構文にするには
①接続詞を取る
②主語が同じでないので従属節の主語を分詞の前に残す
③時制は一致するのでbeingにする

 It being rainy, I didn't go to school.
【雨だったので私は学校に行かなかった】

 

 

(4)付帯分詞構文

with+名詞+現在分詞【~している状態で】
能動の状態を表す

She is singing a song with her hands clapping.
【彼女は手を叩きながら歌っている】


with+名詞+過去分詞【~されている状態で】
受動の状態を表す

I played the piano with my eyes closed.
【私は目を閉じてピアノを弾いた】

 

with+名詞+(being) 形容詞【~の状態で】

Don't talk with your mouth (being) full.
【口に物を入れたまま喋るな】

👉《being》は省略される場合が多い

 

(5)分詞構文の否定形
分詞の前に「not」を置く

Not finishing his homework, he stayed his room.
【彼は宿題が終わらなかったので部屋に居た】

 

2.独立分詞構文の慣用句表現

a)[Genarally / Frankly / Strictly] speaking

一般的に/率直に/厳密に]言うと~

  Strictly speaking, this case is wrong.
【厳密に言うと、このケースは誤りです】

 

b) Judging from~

~から判断すると

  Judging from his words, he may be a great man.
【彼の言葉から判断すると、彼は偉人かもしれない】

 

c) Talking of ~

~と言うと

 Talking of Japan, Mt.Fuji is the highset mountain.
【日本と言えば、富士山が最も高い山です】

 

d) Weather permitting

天気が良ければ

Weather permitting, I will go playing baseball tomorrow,
【明日天気なら野球をするつもりです】

 

e) Such being the case

そう言う分けで

Such being the case, I can't trust you.
【そう言う分けで、あなたを信用できません】

 

f) All thinds considerd

全てを考慮すると

All thinds considerd, you are innocent.
【全てを考慮すると、あなたは無実です】

 

3.注意/暗記するポイント

(1)慣用句的な分詞構文は《一般的な人々が主語となる表現》なので、主節の主語と一致しなくても従属節の主語は省略される。⇒ この形のまま覚えて良い。

 

(2)付帯の分詞構文で、現在分詞 or 過去分詞 になるかは、with以下を文章にしてみるとどちらにすべきかが見えてくる。

 She is singing a song with her hands clapping.
Her hands are clapping.

 

 I played the piano with my eyes closed.
My eyes are closed

 

4.今回のアドバイス

 分詞構文は接続詞を取ってしまうので、文章の前後関係から最適な訳をする必要があります。また、従属節の主語が有る/無い場合があり、文法的に覚える内容が多いです。この様な時はドリルで多くの例文を覚えると理解が深まるメリットがあります。

 

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 現在分詞と過去分詞の復習はこちらを参照ください。

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分詞構文④独立分詞構文【基礎英文法講座第38講】

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