英文法を独学でやり直す勉強法【価値ある知識を3点解説!】

易から難の順に①結論、②例文・使い方、③慣用表現・例外や間違え易い事項を中学英語で躓いた人からTOEIC等に備えたい人に発信。 知るべき『知識と勉強法』で読者ニーズに応えます。

【英語勉強法】客観的な実力判断を取り入れるメリット⊿2

私の勉強は「インプットに集中しアウトプットを軽視していた」ものでした。言いたいことは「正確にアウトプットできないのは、インプットした情報か覚え方が誤っている。また、アウトプットする訓練も必要」と言うことです。

《It is ~that…》と《It is ~for A to 動詞》の違い ⊿1

《It is ~that…》構文と《It is ~for A to動詞》構文の違いを明確に理解できていますか?例えば「~は難しい」と言う意味で《It is difficult that ~》を使っていませんか?この使い方は誤りである事例をまとめたので活用ください。

従属節中の【should】を省略した表現 ⊿2

米語と英語の違いに時々戸惑うことが起きる。例えば、米語では従属節中の「should」を省略するので動詞の原形が出現し、主節と従属節の時制が一致しない表現が見られる時があります。この様な事象を起こすケースを纏めたので活用ください。

《等位/従位》接続詞が動詞に影響する表現⊿4

接続詞には意外と盲点になる事がある。《not only A but (also) B「AだけでなくBも~」動詞はBに一致させる》と《A as well as B「BだけでなくAも~」動詞はAに一致させる》は動詞の使い方が異なるのだ。

動名詞の慣用表現《不定詞に見誤る表現に注意》⊿4

不定詞と動名詞の違いは分かり難い。例えば「toの後は動詞の原形」と習うが、《look forward to ~ing》【~を楽しみにしている】は “toの後は ~ingにする”と教わる。どっちやねん!と言いたくなったものだ。

直接話法と間接話法の違い ⊿5

間接話法の難しい点は『使う動詞や接続詞が決まっている』と言った文法事項だ。これを守らないと正解の英文にならない。今回はこの様な文法ルールを纏めたので活用ください。

否定の慣用表現②(否定語を含む)⊿4

《not / no》を含む否定の慣用表現は《not / no》を含むので否定文だろうと見当は付くが和訳してみると難しい。また、二重否定の表現で肯定文になるケースもある。今回はこの様な表現を纏めたので活用ください。

否定の慣用表現① (否定語を含まない)⊿4

《not / no》を含まないが「~ない」と言う否定の意味になる英語表現は難しい。理由は直訳すると変な日本語になってしまうからだ。この対応は「not/noを含まない熟語の形」と「独特の訳」を暗記する事と良い。

複合主語と動詞の一致・関係《不定代名詞を含む》⊿4

名詞に係る修飾語で動詞が単数か複数を誤ってしまう時がある。例えば〈a number of ~〉の動詞は複数形、《the number of ~》の動詞は単数形というケースだ。これは知らないと間違えてしまうので知っておく価値がある知識です。

同義でも使い方が異なる動詞⊿4

《borrowとuse》は「移動の可否」によって使い方が異なる事を知っていますか?知らないで外国人に《May I borrow your toilet?》と言ってしまったら『教養面での抵抗感』を抱かれ兼ねない。この様な使い方が異なる動詞をまとめたので活用ください。

《that》を関係代名詞で使う / 使わない表現の違い ⊿4

関係代名詞の「that」は《who/whom/which》の代わりに使えて便利そうだが、場合によっては①使わない、②使った方が良い、ケースがあるのをご存じですか?何時でも使える分けではない事を知っておくと便利な知識を纏めたので活用ください。

時制の一致の例外表現の違い ⊿4

「時制の一致の例外」は知らないと間違えてしまう。例えば「真理や社会通念」は現在形、「過去の歴史的事実」は過去形のままにする。この様な例外事項はTOEICの正誤問題で問われる可能性大なので覚える価値があります。

if節を省略した仮定法の違い《助動詞の過去形の役割》⊿3

「if」が無い仮定法は勉強する価値がある。その理由は現実の英文では仮定法は『ifを使わない場合が多い』からだ。ではifが無い時に仮定法か否かをあなたはどの様に判断しますか?その対応を纏めたので活用ください。

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